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read2();乔治离开后，艾里奥斯和德拉科的日子不太好过，或者说，整个霍格沃兹的日子都不太好过。
这主要有两个因素，德姆斯特朗的学生和霍格沃兹教授。
德姆斯特朗的二十名交换生被随机分到四个学院，长期纯血理念的教育让他们看不上霍格沃兹的风气。
霍格沃兹里已经是暗潮涌动，不过目前还没有波及到艾里奥斯。
虽然他们大多数都看不惯兄弟俩对麻瓜的态度，但德姆斯特朗的学生又不是傻瓜，不会在明面上为难他们。
而霍格沃兹教授在交换生到了之后提高了对小巫师的要求，他们最常说的话变成“我可不想让德姆斯特朗知道你们连这个都不会。”
别的课程艾里奥斯还能轻松应对，可到了魔药课，他和德拉科的噩梦就开始了。
斯内普教授缺了乔治这个助手，不得不自己重新挑起大梁，实验进度大大减慢。
他对学生的态度也就越发严苛，任何失误都被他视为浪费时间。
由于缺乏人手，他甚至吩咐费尔奇把违纪的学生都送到他这里处理课前所需的材料。
很快，只要在霍格沃兹大喊一声“斯内普来啦”，就立即变得鸦雀无声，所有人在魔药课上都战战兢兢，生怕犯错。
他迫切得希望艾里奥斯和德拉科能为他分忧，尽管他们已经学会六年级的内容，教授还觉得不够。
在大量填鸭式教育后，教授终于满意地让他们成为自己的助手。
他们的日常工作就是就是负责批改低年级作业，制备半成品魔药。
这对他们颇有益处，艾里奥斯惊喜地发现随着制备魔药的次数增多，自己的魔力也在不断增长，远远超过了同龄的小巫师。
除此之外，教授还让他们参与质谱仪实验。
遗憾的是，艾里奥斯对这方面完全没有头绪。
大部分魔法药剂都是靠前人的经验和直觉，谁也说不清它的原理。现代化学的基础——分子论和原子学说在这里完全行不通。
艾里奥斯提议借助特制的离心机尝试分离药剂，得到的清液和浊液也无法进行检测。
实验似乎陷入了僵局。
艾里奥斯和教授讨论了许久，提出一个猜想：魔力被广泛附着在药剂中，由于它们的存在使分子产生了偏差。
他们采用诸如萃取法等多种方法来分离原材料的有效成分，这是一个庞大的工作。
好在功夫不负有心人，他们在一些仅有轻微魔力原材料的有效成分里观测到了不同物质的荷质比。
有了第一个成功的例子，接下来就是大量重复实验。
他们不断尝试各种各样的魔药材料，值得一提的是艾里奥斯发现教授把这些花费毫不犹豫记到霍格沃兹的账单上。
在察觉到艾里奥斯发现这点后，教授还一脸理直气壮地表示这是邓布利多应该做得。
好吧，看来教授对白巫师怨念也不小。
虽然实验进展顺利，但艾里奥斯清楚这些只算得上基础准备，关键问题还是没有解决。
他又想到了凯文曾经提到过的那个问题：魔力的本质究竟是什么？
他打算问一下凯文的答案，而他最常在的地方就是图书馆，他和德拉科一起前往图书馆。
一进门他就看到凯文，原因无他，实在是一群小巫师聚在一起太明显了。
为了容纳下十来个人，他们甚至把两个桌子拼在一起，平斯夫人在一旁拿着鸡毛掸子虎视眈眈地盯着他们，时刻准备着把他们赶出图书馆。
“哟，看看这是谁？我们的大忙人今天怎么到图书馆来了？”潘西有些阴阳怪气，赫敏在一旁不停地捂着嘴笑。
“你怎么在这？”
艾里奥斯大感疑惑，他印象中潘西除了完成作业很少来图书馆，她更愿意在宿舍摆弄帕金森夫妇给她的那些炼金玩具，更别提和赫敏关系这么好了。